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  1. Genre et globalisation : approches comparatives
  2. Tóm tắt

Genre et globalisation : approches comparatives

Après avoir introduit aux notions élémentaires de la sociologie du genre (le genre comme rapport social et comme identifications culturelles), ce cours propose une approche comparative des divers « arrangements » et « régimes » de genre observables tant dans les sociétés occidentales que dans les sociétés extra-occidentales, ainsi que les relations historiques entre les rapports de genre au Nord et au Sud depuis la colonisation jusqu’à la globalisation contemporaine. On s’intéressera notamment à la manière dont le principe d’égalité de genre nourri à la fois les conflictualités internes à chaque arrangement de genre et les tensions entre occidentalisme et orientalisme.


Séance 1 : le genre est un rapport social qui se déploie au sein d’arrangements et de régimes de genre

Séance 2 : le patriarcat : une notion controversée

Séance 3 : arrangements et régimes de genre en Europe

Séance 4 : arrangements et régimes de genre en Orient

Séance 5 : homonationalisme libéral du Nord contre hétéronationalisme homophobe au Sud ?

Références :

Dauphin Sandrine (2010), « Action publique et rapports de genre », Revue de l'OFCE, 3, 114, 265-289.

Delphy Christine, Mahfoudh Amel (2014), « Entre dictatures, révolutions et traditions, la difficulté d'être féministe au Maghreb », Nouvelles questions féministes, 2 vol. 33, 4-12.

Direnberger Lucia (2014), « (Re)formulations des hétéronationalismes en Iran », Confluences Méditerranée, 1, 88, p. 127-139.

Fraser Nancy (2011), « Féminisme, capitalisme et ruses de l'histoire », Les Cahiers du Genre, 1, 50.

Macé Eric (2015), L’après-patriarcat, Paris, Seuil.

Patil Vrushali (2013), « From Patriarchy to Intersectionality: A Transnational Feminist Assessment of How Far We’ve Really Come », Signs: Journal of Women in Culture and Society, vol. 38, no. 4.



  • Enseignant: Eric Mace

Bỏ qua Rentrée 2024 - Fermeture définitive
Rentrée 2024 - Fermeture définitive

Depuis la rentrée 2023, la nouvelle plateforme pédagogique unique remplace les 4 plateformes historiques dont celle-ci.

Depuis cette rentrée 2024, l'usage, à des fins pédagogiques, des ces plateformes historiques n'est plus possible : les étudiants n'ont plus accès aux espaces de cours, les synchronisations d'inscriptions ne s'effectuent plus, etc.
Seuls les enseignantes et enseignants peuvent encore accéder à leurs espaces de cours pour en réaliser des sauvegardes ou extractions, et ce, jusqu'au 31 décembre 2024.

A compter du 01 janvier 2025, ces plateformes ne seront plus du tout accessibles, en vue de leur archivage puis de leur destruction. 

Pour accéder à la plateforme pédagogique actuelle, rendez-vous sur l'ENT, dans l'onglet "Formation" > "Plateformes pédagogiques" ou directement sur la nouvelle plateforme : https://moodle.u-bordeaux.fr.